So sánh phương pháp Montessori và STEAM về mục tiêu và nguyên tắc giảng dạy?

Montessori và STEAM là hai phương pháp giáo dục nổi tiếng trên toàn Thế giới. Cả 2 đều được áp dụng rộng rãi nhằm mang lại kiến thức, cách tư duy cho trẻ. Hãy cùng chúng tôi so sánh phương pháp Montessori và STEAM về mục tiêu và nguyên tắc giảng dạy ngay dưới đây!

Khái niệm và nguồn gốc của phương pháp Montessori và Steam

Phương pháp Montessori

Phương pháp Montessori là một phương pháp giáo dục được phát triển bởi nhà giáo dục Ý Maria Montessori vào đầu thế kỷ 20. Maria Montessori đã làm việc với trẻ em bị tâm thần phân liệt và đã áp dụng phương pháp của mình để giáo dục các em.

Phương pháp giáo dục sớm Montessori tập trung vào việc phát triển toàn diện cho trẻ em bằng cách khuyến khích chú trọng đến cả hai khía cạnh vật lý và tinh thần. Phương pháp này giúp trẻ em tự phát triển, tìm hiểu và khám phá thế giới xung quanh một cách tự nhiên và cởi mở. Nó đặc biệt tập trung vào việc phát triển các kỹ năng cần thiết cho việc học tập, chẳng hạn như tập trung, chú ý và tự quản lý.

Montessori đã sử dụng các phương tiện giáo dục đặc biệt, bao gồm các đồ dùng giáo dục và trò chơi để hỗ trợ trẻ em trong quá trình học tập. Các đồ dùng này được thiết kế để khuyến khích sự tò mò và khám phá của trẻ em giúp chúng tập trung vào các hoạt động cụ thể.

Phương pháp Montessori đã được phát triển từ những năm 1900 và hiện đã được áp dụng trên toàn thế giới, với các trường Montessori được thành lập ở nhiều quốc gia và được sử dụng rộng rãi đến ngày nay.

So sánh phương pháp Montessori và STEAM về mục tiêu và nguyên tắc giảng dạy?

Tìm hiểu phương pháp Montessori và STEAM

Phương pháp STEAM

Phương pháp giáo dục STEAM là một phương pháp giáo dục tập trung vào việc giúp học sinh phát triển các kỹ năng liên quan đến khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học cùng với các kỹ năng sáng tạo để giải quyết các vấn đề phức tạp trong thế giới thực.

STEAM là viết tắt của Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật), Art (Nghệ thuật) và Mathematics (Toán học). Phương pháp này tập trung vào việc kết hợp các lĩnh vực này để giúp học sinh phát triển các kỹ năng đa dạng, bao gồm khả năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm và kỹ năng giải thích và trình bày.

Nguồn gốc của phương pháp STEAM xuất phát từ sự kết hợp giữa phương pháp STEM và nghệ thuật. Việc kết hợp này được xem là cần thiết bởi vì STEM tập trung nhiều vào khía cạnh kỹ thuật, khoa học, trong khi nghệ thuật có thể giúp tăng cường khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề của học sinh.

Phương pháp STEAM đang trở nên phổ biến trong các trường học trên toàn thế giới. Chúng được coi là một phương pháp tiên tiến và hiệu quả trong việc giáo dục học sinh, đặc biệt là trong việc chuẩn bị cho học sinh cho các kỹ năng cần thiết để đối mặt với thế giới tương lai ngày càng phát triển.

So sánh phương pháp Montessori và STEAM về mục tiêu và nguyên tắc giảng dạy?
Phương pháp Montessori và STEAM được áp dụng tại nhiều quốc gia

So sánh phương pháp Montessori và STEAM về mục tiêu và nguyên tắc giảng dạy

Mục tiêu

Nguyên tắc giảng dạy

Phương pháp giảng dạy Montessori

– Phát triển trẻ độc lập, sáng tạo, tự tin, có tinh thần cộng đồng.

– Trang bị cho trẻ những kỹ năng thực tế để sử dụng trong cuộc sống hàng ngày.

– Phát triển kỹ năng xã hội, rèn luyện tính kiên trì, sự kiên nhẫn và trách nhiệm.

– Tôn trọng sự phát triển tự nhiên của trẻ, tạo môi trường học tập tự do, độc lập, dựa trên quan sát và khám phá của trẻ, hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ.

– Cung cấp dụng cụ học tập phù hợp, cho phép trẻ học bằng cách thực hành và trải nghiệm, đưa ra những thử thách phù hợp với khả năng của trẻ.

– Tạo môi trường kết nối giữa các trẻ với nhau và với thế giới xung quanh, khuyến khích trẻ hợp tác, cùng nhau giải quyết vấn đề, rèn luyện kỹ năng xã hội, tư duy logic.

Phương pháp giảng dạy STEAM

– Phát triển kỹ năng STEM trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng ngay khi còn nhỏ (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học) và nghệ thuật. Từ đó giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề, kỹ năng cộng tác.

– Khuyến khích trẻ tìm hiểu và khám phá sự thật bằng cách thực hành và trải nghiệm.

– Cung cấp môi trường học tập phù hợp, cho phép trẻ khám phá, tìm hiểu, thực hành và áp dụng kiến thức STEM trong thực tế, tạo điều kiện để trẻ rèn luyện kỹ năng cộng tác, giải quyết vấn đề.

– Sử dụng phương pháp học tập bằng thực hành, dựa trên vấn đề, áp dụng trong cuộc sống.

Hai phương pháp Montessori và STEAM có những mục tiêu học tập khác nhau
Cả hai phương pháp Montessori và STEAM đều có mục tiêu giáo dục và cách tiếp cận học tập khác nhau, nhưng đều mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển toàn diện của trẻ em. Do vậy, mẹ có thể linh hoạt áp dụng phương pháp giáo dục sớm cho bé nhằm cải thiện khả năng tư duy, giải quyết vấn đề trong cuộc sống.

Để phát triển kỹ năng tư duy, sáng tạo ở trẻ ba mẹ có thể tham khảo các sản phẩm đồ chơi thông minh bán chạy tại Goal Baby:

Bộ đồ chơi mô phỏng 8 cây xanh - Đồ chơi gỗ mô phỏng phát triển nhận thức

Thông tin sản phẩm đồ chơi Mô hình cây gỗ Montessori:

Nguồn gốc: sản xuất thủ công tại Việt Nam
Chất liệu: gỗ tự nhiên(Gỗ thông, Tần bì, Xoan đào)
Kích thước: chiều cao từ 5-12cm, đường kính trung bình khoảng 5cm.
Hình thức: các cạnh được bo tròn an toàn, bề mặt mịn màng
Độ tuổi khuyến nghị: từ 12 tháng tuổi trở lên
Đồ chơi: Mô Phỏng
Set 8 cây

🌳 Khu rừng nhỏ của bé yêu cây xanh 🎄 Một bộ 8 cây với các chiều cao khác nhau xây dựng lên thế giới cổ tích bên trong trẻ em Tất cả sản phẩm đều được làm từ gỗ tự nhiên, màu sắc và sử dụng hệ sơn nước an toàn với trẻ

480.000 đ

Giao hàng toàn quốc

Xem chi tiết Thêm vào giỏ hàng

Bộ Đồ Chơi Đá Gỗ Cân Bằng Tumi Ishi màu mộc (10 viên) - Đồ chơi phát triển tư duy

Tên sản phẩm: Đá gỗ cân bằng Tumi Ishi
Chất liệu: Gỗ tự nhiên(gỗ thông, tần bì, xoan đào)
Số lượng: gồm 10 viên đá gỗ tự nhiên
Màu sắc: màu gỗ mộc tự nhiên
Kích thước: Đồ chơi thủ công có thể khác nhau về kích thước; sự chênh lệch về kích thước là 10%.
Xuất xứ: Việt Nam
Tuổi khuyến nghĩ: 2+
Thể loại: Đồ chơi giáo dục, tư duy
Kích thước đóng gói: 10x10x10 cm

Bộ sản phẩm cân thăng bằng Montessori sẽ là một món đồ chơi đáng để thử. Sản phẩm được thiết kế rất đơn giản nhưng có thể giúp bé hiểu nhanh nhất về khái niệm cân bằng, học được sự chênh lệch giữa các vật có kích thước và trọng lượng khác nhau. Bé có thể làm quen với cách cân đo, học các phép tính lớn hơn, nhỏ hơn, phép toán cộng, trừ để có một sự cân bằng.

199.000 đ

Giao hàng toàn quốc

Xem chi tiết Thêm vào giỏ hàng

Xe Thả Hình Khối Bằng Gỗ - Đồ Chơi Gỗ Phát Triển Tư Duy Và Nhận Biết Màu Sắc

Sản phẩm: Xe Thả Hình Khối Bằng Gỗ
Công dụng: Đồ Chơi Phát Triển Tư Duy Và Nhận Biết Màu Sắc
Kích thước: 15cm x 20cm x 12,5cm
10 khối gỗ 5 hình dạng cơ bản trong giáo cụ 4cm x 4cm - tròn, vuông, tam giác, chữ nhật, oval
Chất liệu: 100% Gỗ tự nhiên
Màu sắc: Màu gỗ, Màu xanh lá, Màu đỏ, Màu vàng, Màu xanh dương, Màu cam
Xuất xứ: Việt Nam
Độ tuổi khuyến nghị: Từ 2 tuổi

Các hình khối nhiều màu sắc được cắt CNC đẹp mắt và dầy dặn giúp bé dễ dàng dùng tay cầm nắm và tìm khối phù hợp. Cảm nhận trực quan bằng tất cả các giác quan giúp cho bé in sâu và trí nhớ.

69.000 đ

Giao hàng toàn quốc

Xem chi tiết Thêm vào giỏ hàng

Bộ lắp ghép hình học 90 chi tiết bằng gỗ - Đồ chơi phát triển tư duy sáng tạo

Tên sản phẩm: Bộ lắp ghép hình học bằng gỗ 90 chi tiết

Chất liệu: Gỗ thông tự nhiên
Bề mặt sơn: ko sử dụng sơn
Độ tuổi áp dụng: từ 24 tháng tuổi trở lên
Trọng lượng: 3kg
Màu sắc: tự nhiên
Kích thước: ...cm
Đồ chơi tư duy

Xếp các khối hình học để rèn luyện sự tập trung. Đồ chơi xây dựng tư duy của trẻ và giúp các bậc cha mẹ yên tâm về độ an toàn. Quá trình thiết kế khoa học và giáo dục để mang đến cho trẻ em sự kích thích thị giác và xúc giác phong phú cũng như cơ hội khám phá trí tưởng tượng không giới hạn.